Los maestros expedicionarios de Medellín estamos construyendo la nueva version del libro TRAVESIAS, la tarea es lograr reorganizar este texto para darle cuerpo a todas las historias escolares al rededor de un eje: Medellín, escuela ciudad de ciudades!
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2 comentarios:
el nuevo ejercicio propone revisfa los planetamientos y las idesa fuerza, porque en el texto se enuncian las situaciones pero no hay una propfnduzacion de la practica que tiene el maestro o se ha desarrollado para hacer la trasnormacion desde su inquietud o su innvocacion
la idea es rebasar nuestra tendencia a plantear pero no explicar o describir.
por lo cual se podria leer de nuevo la travesia, y que pudieramos socializar desde los nuevos textos que queriamos trabajar por equipos si da respuesta y donde se puede ir acomodando.
es necesario entonces, que entremos a desarrollar esas ideas fuerza.
vamos entonces a cruzar los textos o mirar en colectivo que tantao la nueva exritura resuelve los preboemas del texto que nos habia encontrado Marco Raul
Patricia
El nuevo ejercicio propone revisar los planetamientos y las ideas fuerza, porque en el texto se enuncian las situaciones pero no hay una profundización en el desarrollo de la práctica que fueron visibilizadas desde los maestros visitados. y asi contar y describir la trasformacion desde la inquietud o la innvocacion
la idea es rebasar nuestra tendencia a plantear pero no explicar o describir.
por lo cual se podria leer de nuevo la travesia, y que pudieramos socializar desde los nuevos textos que estamos escribiendo por equipos y revisar si dan respuesta a la falencia.
vamos entonces a cruzar los textos o mirar en colectivo que tanto la nueva escritura resuelve los preboemas del texto que nos habia encontrado Marco Raul
Patricia Bolivar...
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