sábado, 26 de enero de 2008

ideas para mapear un circuito pedagogico...

Para comenzar a imaginar el mapa

Circuitos como desplazamientos desde y hacia lugares, pistas para movilizarnos en rutas de sentido



Circuitos como conexiones, encuentros, circulaciones de energias, fuerzas y resistencias


Es necesario pensar en el plano de la ciudad o cual otro plano o relieve se debe levantar?

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